加拿大西三一大學商业领导力硕士学位课程简章

                                                      ————立价值根基  做仆人领导



一、學校介紹

西三一大学(Trinity Western University,简称“TWU”)创建于1962年,主校区位于加拿大大不列颠哥伦比亚省的发源地、历史悠久的兰里镇,是哥伦比亚省最古老的5所大学之一,是加拿大最大的综合性教会大学,也是加拿大唯一一所连续七年在加拿大最大的环球邮报上评为A+教学质量的大学。是中国教育部认可的加拿大私立大学之一,连续七年(2006-2013)被”环球邮报”(加拿大最大的日报)和”麦肯林杂志”(加拿大最大周刊之一)评为同等规模院校类教学质量最优秀的大学之一。学校以教学质量高,校风严谨著称。校规严格,学生不准吸烟,不准喝酒,是加拿大最为安全的学校之一。前联合国主席Charles Malik 博士曾评价TWU是一所不断提高教学质量并以培养高素质人才为已任的大学。


二、項目綜述

商业领导力硕士学位项目(MA in Leadership (Business Stream) in Mandarin) 的推出是回应中国商业界领导人士对具有官方认可资质的海外大学学位的需求,专为中国商界精英和领导人士制定。设中英文两种授课项目。本中文授课硕士项目共34个学分,学生在职期间两年内完成,学行并用,提高学习和应用的质量。

項目采取面對面授課、網絡授課與體驗式授課相結合的方式,充分利用先進互動的網絡學習平台,同時兼容互動學習、學員交流、案例分析、體驗學習、遊學,爲學員提供多層次的、豐富的學習旅程。

實踐跨學科領導力是本領導力碩士項目的核心理念。本項目具有高專業性,側重于把學術理念應用于組織領導力的實踐過程中,提升學員的綜合領導力素質。項目所要求的學術作業也都與學生日常工作情境緊密結合並易于實踐。項目不但側重學員在中國本地參與體驗式學習,還將策略性地安排學員在加拿大校園集中封閉授課和對其他國外的企業組織進行深度的考察和參訪。

三、項目曆史

領導力碩士學位項目于1999年成立。領導力發展領域的專家隨即對此項目表示了高度認可,首肯其在加拿大本土領導力研究發展領域的領先地位。本學位項目獲得加拿大哥倫比亞省教育廳官方認證(加拿大聯邦政府不設教育部,教育由各省負責),並在2004年獲得了獨立的外部高校學科評審機構評審認可。

項目目標是培養發展學員的“最佳績效領導力”。課程涵蓋一般領導力研究和專業領域領導力研究。專業領域包括五個方向:健康醫療、教育、商業、基督教服務和非營利組織。  

2009年,爲回應中國商業界對基于價值觀的領導力發展的迫切需求,西三一大學向加拿大哥倫比亞省高等教育廳申報領導力碩士學位(中文授課)項目,獲得批准。中文項目將更側重以中國文化爲背景的商業領域,充分結合中國商業案例,提升學員個人和其所在的企業組織的領導效能。項目于2011年4月正式招生,目前已經招收了十四期學員。項目卓越的教學質量得到了中國企業領導、畢業生和在讀學員的高度評價,每年超過60%的新學員都是由學員及校友推薦。

四、項目特色

领导力硕士项目的宗旨是仆人式领导:通过创造必备的条件,使组织及其员工发挥出最佳绩效。 仆人式领导所在的组织产生更卓越的绩效,而组织绩效是衡量领导力的标尺。

領導力碩士項目的培養目標是培養願意服務員工,具有以道德爲標准決策能力,並産出積極效果的領導者。利潤固然重要,但組織運作的優先重點是重視員工授權,學習和創新,生産力。

一個不斷自我更新的組織,必須注重服務顧客,重視員工,承擔企業的社會責任,推崇學習與創新以及滿足更廣泛的期待。學員透過課程培養意義深遠的組織願景/使命,戰略目標,成果目標,以及組織系統運作,使其所在的組織成爲一個自我更新的組織。

TWU 领导力硕士项目实力的三个根基

創新變革的仆人領導力

基于價值的領導力

道德領導力

領導力碩士項目專注發展學員創新變革型的仆人領導的實踐能力,仆人式領導力的價值觀和原則貫穿項目的每門課程。項目著重培養學員以下領導力層面的核心能力:

建立組織信任與和諧關系的能力

發展與組織使命相一致的權威結構的能力

設立共享的組織願景和績效目標的能力

制定適應組織發展的戰略執行路線圖的能力

打造高效團隊和社區的能力

充分發展員工的能力

構建道德決策系統的能力

五、課程規劃

基礎課程

開學典禮、導入課程和批判性思維入門2天面授

LDRS 500 CH領導力根基7周網絡(包括3天體驗式學習)3學分

LDRS 501 CH戰略領導力7周網絡(包括3天體驗式學習)3學分

LDRS 502 CH團隊領導力和沖突2周加拿大校園授課3學分

LDRS 503 CH績效導向的領導力7周网络(包括 1 周台湾游学)3學分

LDRS 504 CH領導力價值觀和道德決策7周网络,(包括 4天新加坡體驗式學習)3學分

LDRS 591 CH學術探究7周網絡(包括3天體驗式學習)3學分

專業課程

LDRS 611 CH組織行爲學7周網絡(包括3天體驗式學習)3 学分

LDRS 614 CH使命、營銷及質量7周网络,(包括3天體驗式學習)3 学分

LDRS 612 CH領導變革與創新7周網絡(包括3天體驗式學習)3 学分

LDRS 617 CH員工參與及管家原則7周網絡(包括3天體驗式學習)3 学分

畢業論文

LDRS 697/698 CH領導能力整合規劃與課程同步4 学分

说明:加拿大西三一大學商业领导硕士项目中国管理中心保留对课程或师资调整的权利,以课前发出的《課程通知》为准。




六、授課師資

Dr.Phil Laird 菲利.莱尔德 博士,加拿大西三一大學副校长,主管非传统教育。西蒙弗雷泽大学哲学博士,文学硕士。人类学和社会科学院心理学系副教授,讲授:研究方法、人类终生发展、知识管理体系等课程。成人和体验教育协会、加拿大大学继续教育协会、品德教育协会、美国心理学-法学协会、国际信息社会发展协会、品德教育期刊(评论家)等学术协会成员。

Dr.Stan Remple 云堡博士,领导力中文项目创始人、终身项目顾问,西三一大学领导力教授。宾夕法尼亚州立大学博士学位。前加拿大阿尔伯塔省家庭社会服务厅副厅长,前卑诗省卫生厅副厅长,财务厅主任,资深财政分析专家。云堡教授因其对加拿大社会和家庭的杰出贡献而被授予加拿大总督府纪念奖章 (1993)的殊荣,更因其在领导力领域的研究和拓展被赋予全国领导者荣誉 (1997)。

Dr.Sandra Liu 刘秀明博士,博导,西三一大学领导力硕士项目主任。刘教授现为普渡大学消费者科学与零售系教授,香港市场学会的会员,有数本有关市场营销的著作,其中包括两本是与市场营销学大师菲利普.科特勒 (Philip Kotler) 合作并已在中国发行其翻译本。研究领域主要是在电子科技的环境中与消费者互动的战略营销课题。

Dr.KC Chew 周金钟博士, 西三一大学领导力硕士项目第二任主任。曾担任MANAGED PORTFOLIO ADVISORS 公司资深副总裁和首席运营官。MPA是美国最大的组合投资公司之一,为客户提供量身定制的投资解决方案。现为加拿大一金融公司的董事长。周博士在企业战略、创新和流程改进方面有着二十多年的成功经验,善于帮助企业高层领导明确发展方向,把战略和远景转化为行动计划,提升运营效率,降低成本。

Dr.Chan Kei Thong 唐振基博士,唐博士于1980年创办LDi公司,在美国、中国和中东提供以品格为核心的基础教育和服务。唐博士拥有加拿大西三一大學荣誉法学博士学位,加利福尼亚州立大学信息管理专业的工商硕士学位,纽约州立大学的商业学士学位。唐博士拥有丰富的国际跨文化经验。

Dr.Stuart Chen  陈焕章博士,美国瑞金大学戰略領導力博士,拿大西安大略大学EMBA。资深管理、戰略領導力专家。专注于创业、企管、组织发展、组织再造与仆人领导等领域之实务与研究。曾任:良牧企业负责人、台北灵粮堂管理处、事工处处长,佳音广播电台创台台长,美国CBN台湾地区负责人。

张仲民 Hank Chang 机械工程硕士,前英特尔 (Intel Corporation)半导体(大连)有限公司行政执行与培训业务总监。期间曾担工程师主管,建厂主管,英特尔亞洲区建厂工程項目总经理。2009年被评为英特尔全球最佳讲师。具有宽广宏大的国际观与丰富的跨专业、跨国多文化管理经验和实际执行经验。

Dr.John Han 韩宗海博士,系统工程博士,曾担任加拿大多家上市公司和私营公司的项目经理、副总裁、和首席执行官。从业领域涉及水电、石油、矿业、林木业、房地产、投融资和大型互联网高科技产业, 在企业管理、项目控制、提高执行力、多任务并行运作、多文化环境创新管理等方面有着丰富经验。

Dr.Esther Xia 夏末博士,组织领导学博士,加拿大西三一大學领导力艺术硕士学位,美国瑞金大学组织机构领导力博士学位,研究领域是组织机构领导力。现任职于LDi公司人力资源部,负责总体规划、咨询和指导。美国人力资源管理协会全球人力资源管理师。

Dr.Jie Chen 陈洁博士,普渡大學消費者行爲學博士,專長于市場營銷的行爲科學和市場分析。研究興趣包括在不同服務領域、數碼環境和市場分析及營銷戰略的整合中人性特點及行爲的理解。陳潔博士學術著作豐富,參與了和工業界及非盈利機構合作的市場營銷項目。具有17年的面授教學和網絡教學經驗。





七、課程大綱

基礎課程

《開學典禮、導入課程和批判性思維入門》 綜覽基于價值觀的創新變革型仆人領導力;概括介紹批判性思維定義、標准及分析過程;了解個性化的領導素質能力發展規劃;了解課程設計和授課方式;熟悉網絡學習平台;認識項目組團隊及項目運作流程;建立班級團隊及學員社區。

《領導力根基》 领导力原则、理论基础和实践的入门课程,着重加强学员对领导力的基本认识, 帮助学员今后在其他课程中能灵活地运用领导理论与原则,了解创新变革型仆人领导理念,并且能运用在实务的层次上。课程包括对企业的实地考察。

《戰略領導力》 课程帮助学员了解基于实战的愿景和戰略領導力。掌握戰略領導力框架,集成新的领导知识,体验不同的战略视角,熟悉影响战略策划的各种因素,培养实战技能,获取实用的战略开发工具。课程包括对企业的实地考察。

《團隊領導力和沖突》 课程会在美丽的西三一校园内藉着讲课、讨论、企业访谈和户外活动来学习和探讨有关團隊領導力和沖突解决的课题。课程会讲授如何衡量和发展学员的团队教导和发展的能力,如何通过建设关系、把冲突变为合作来管理冲突,以及探索和体验团队工作。

《績效導向的領導力》 課程探討領導結果與績效的相關性,對績效的度量衡做深入的反思,學習如何應用仆人領導理論及個人的專業知識,提供可量度的實際方案去改善企業的績效指標包括財務管理、營銷與顧客、內部行政與運作和提高共事者的生産力。課程包括對企業實地考察。

《領導力價值觀和道德決策》 課程探討怎樣正面地面對生活和職場中因爲擁有不同的角度和價值觀而産生的張力,來促成富有智慧並且合乎道德的決策過程。在此過程中,學員會發現自我、再次審視或塑造自己的核心價值觀,重新建構或微調自己的人生目標與願景。課程包括對企業實地考察。

《學術探究》 课程介绍學術探究的方法,引导学员掌握解决问题所需经历的过程,包括如何进行批判性的分析以及学术理论和实证研究中所需要的相关技能,强调逻辑思考与分析判断问题的能力,培养学员成为睿智的研究方法应用者。


專業課程

《組織行爲學》 課程幫助學員在掌握組織中人的心理和行爲規律的基礎上,提高對人們行爲的預測、引導和控制的能力,以便更有效地實現預期的組織目標。通過學習和論壇討論,使學員系統地掌握組織行爲中的個體行爲、群體行爲、領導行爲、組織行爲的相關理論,並通過案例分析和實踐練習加深對相關理論的認識。

《使命、營銷及質量》 课程帮助学员了解使命、营销和质量的主要理论如何应用于本土和国际营销环境;如何在不同的营销市场应用仆人领导理论,建立企业的定位和寻找新顾客群; 结合仆人领导理论和市场营销理念,提供改善企业营销竞争力的方案。 

《領導變革與創新》 課程旨在加深學員對領導力和組織發展的理解。學員將學習評估並正確處理個人和他人面臨變革時的態度、反應和情緒;認識和應用過渡和變革的區別;在變革期積極地和隊員溝通;認識變革時每一個團隊所要經曆的茫然地帶;領導自己和團隊順利地經曆變革過程的曠野。

《員工參與及管家原則》 本课程从创新变革仆人领导力的角度探讨企业内部员工参与的概念,并提供有效工具来测量和评价组织内部员工参与实况,介绍组织管家原则与实践。学员将能够了解员工参与程度(敬业度) 的概念,员工参与程度与管家原则的测量和评估方法以及领导力的四大要素。

《領導能力整合規劃》本着“学以致用”的原则,课程要求学员结合自己的工作实际整合项目所学内容。课程分为 697 和 698 两个部分,每部分各占两个学分。697 在学员学习的第一年进行,698 在第二年进行。课程共包含四个作业,贯穿整个学习过程。每位学员配备导师,使学员对个人领导力的实践获得全面的理解。



八、報讀信息、報名/錄取

錄取條件

本科或同等學曆;

三年以上職業經曆,有領導管理經驗者優先;

中高級崗位企業領導者優先;

有志于學習實踐以價值爲根基的仆人式領導者優先;

具有與領導力相關的教育背景和職業經驗者優先;

無需通過中國研究生統一入學考試;

無需通過英文測試,課程由中英文雙語教授/專家用漢語授課。

*不具備本科學曆的申請者可以申請,錄取審核將參照申請者的工作經驗與相關的教育背景。

学    制兩年(在職研修)。

證書頒發加拿大西三一大學颁发:领导力硕士学位证书

报    名申請表,個人陳述,推薦信,身份證/學曆證/學位證複印件,大1寸藍底證件照5張。

報名申請材料清單及流程:


 九、學習感言

孫雲波 整個課程體系建基于“領導價值觀”,彙集了當今世界領導管理學的學術前沿信息和商界領導管理的實用方法,爲我的職業成長積累了豐富的領導管理資源並幫助我在實際工作中的應用達到學用結合的目的。每門課程都帶領我深入自己內心的思維體系,挑戰我的固有模式,激發我突破自我,産生更有意義和效益的新思維,使我的工作更有效率和效果。在自我挖掘和更新的同時,我更能夠理解他人,更能夠觸及問題核心,並且找出共同的解決方案。

陳立新 對于我來講,這個課程不但得到了知識充滿的享受,也體會到了運用、實踐這些知識、理論的樂趣和益處。最重要的是,隨著課程的推進,對我個人的改變、更新、轉化是顯而易見的!

我先生學這個課以來變化很大,從性情上更柔和謙卑,從思想上更加成熟缜密。我相信這個課程的學習不僅讓他成爲更好的領導者,也會成爲更好的人,更好的丈夫和父親。——妻子

姜 瑜 領導力碩士課程開拓了我對領導力重新認知的全新視野,激發我投身教育管理及應用不斷更新的仆人領導的熱情,所學的管理策略與對人力資源及領導力的科學、全面的诠釋奠定了我校全面教育改革的基礎。通過課程的學習與我的學校管理應用,發現雖然此課程源于西方先進、科學的領導力理論,卻不難被國內同行接受與實施。基礎領導力課程中的仆人領導,關注到個人內在的深層需要,不僅促進個人的職業成長並帶來了內在生命的祝福。有關領導力實施策略,特別是教育管理及高效教學的改革思想同目前國內的素質教育極其吻合。

任少華 “我們領導以前是火車頭,現在更多是加油站.”——同事

“爸爸學習之後可以站在別人的視角上看待和處理事情,顯得溫和很多;他還開始有意識地花更多時間在家庭裏,變得更容易親近,也更加讓我們敞開心扉彼此對待。爸爸爲我和弟弟樹立了一個好榜樣,是模範爸爸。”——兒子雨牧

張乃娴 许多人都认为网上学习都是混文凭,但我们的项目完全不是这样。这由我先生的话可以体现出来:“我太太读书是真正地读书。学生学得很辛苦,老师教的也很辛苦。” 课程强调从内而外的变化和成长,对我的实际生活和工作非常有帮助。课程对我产生全新的冲击,让我清楚知道自己的价值观是什么,而且能够在面对冲突时,坚持自己的价值观。课程中学到的绩效概念,让我在关注“人”的同时,也关注到企业的业绩。

黃燕娟 我是這個課程的直接受益者,學習一年後提升爲公司高管。課程梳理出了我的知識點,教會我如何將這些知識點連接起來,形成知識面,同時也告之如何將知識面轉化爲自己的工具。正因爲我的工具箱裝滿了這些工具,使我更有系統性地帶領員工,在工作中更加自信。這工具箱具有“魔力”,隨時督促我影響更多人。同事們說:“娟姐身上有光,照到哪裏都是暖洋洋的”。這是項目的功勞,它讓我活得更加明白。

Helen Wei 我選擇學習,是因爲工作20年,感覺挑戰越來越大,市場、人員的變化越來越快。作爲領導者,我必須自我更新裝備。項目課程將商業領導和價值觀及企業文化的建造有機融合爲一體,是我在其它課程中沒有找到的。在學習過程中,有太多的額外驚喜,每門課都會帶出一些新的、可踐行的想法。收獲滿滿!

刘 利 領導力碩士課程是“術”和“道”兼顧。很多傳統的商科教育注重“術”更多一些。如果只是學了一些手段和方法,而不知道爲什麽和如何去運行的話,這樣的教育是失敗的。領導力碩士課程在這方面是不同的。所有的方法和技巧都是圍繞著仆人領導這個“道”來展開的,很多的企業的案例也證明了這是一個行之有效的理論。



南海商学院:加拿大西三一大學商业领导力硕士项目中国管理中心

咨詢電話:0755- 86162001、13823367816(微信同号)

联 系 人:余老師

電子郵箱:twuchina@twu.ca                     

聯系地址:深圳南山区粤兴三道9号华中科技大学产学研基地B座(东)高層管理教育中心

网    址:

加拿大西三一大學 www.twu.ca/lingdaoli

深圳南海商学院 www.nhibs.com


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